Звіт про тиждень математики, фізики та інформатики

 З 17 по 21 березня у нашій гімназії відбувся тиждень математики, фізики та інформатики під гаслом "Наука навколо нас". За програмою було проведено різноманітні заходи для учнів різних класів.

 Перший день був присвячений значенню математики, фізики та інформатики. Проведено конкурси ребусів, кросвордів і загадок. Також відбулася лекція-презентація "Цікаві факти з історії математики, фізики та інформатики" і онлайн-вікторина "Чи знаєш ти світ науки?".

 У вівторок відбувся командний турнір "Математичний бій" для учнів 7-9 класів. Учні 5-6 класів взяли участь у квесті "Подорож у світ чисел". Відкритий урок у 6-А класі на тему "Рівняння. Розв'язування рівнянь. Поворот" проведений Гнідак А.В., викликав жваве зацікавлення. Додатково пройшли конкурс "Математична мозаїка" та гра "Хто швидше?".

 Середа була присвячена фізиці навколо нас. Під час відкритого заняття "Дивовижні фізичні явища" учні спостерігали цікаві експерименти. У лабораторному практикумі "Юний експериментатор" вони виконували досліди самостійно. Турнір "Фізичний ерудит" та вікторина "Фізика в побуті" додали інтерактивності до освітнього процесу, вчителі Мельник В.В. та Гунько Л.М.

Також у 8-Г класі пройшов відкритий урок на тему "Паралельне з'єднання провідників" вчитель Гунько Л.М.

 Четвер став днем цифрових технологій. Учні взяли участь у квесті "ІТ-лабіринт", де розгадували шифри та кодували інформацію. Конкурс комп'ютерних малюнків "Цифрове мистецтво" вразив творчістю робіт. На практикумі з програмування учні створювали прості алгоритми. Окрім того, учні 9-А класу виконували навчальні проєкти на тему "Алгоритми та програми", вчителі Букач Д.М. та Заєць Б.П.

У 8-В класі відбулося відкритий урок « Розв'язування рівнянь методом заміни змінної», вчитель Бондаєвська В.С. 

 Закриття тижня ознаменувалося підбиттям підсумків і нагородженням переможців. Виставка творчих проєктів учнів включала презентації та відеоролики. На завершення відбулася відкрита дискусія "Наука майбутнього: що чекає нас завтра?" і математична гра "Найрозумніший" для учнів 7-Б класу, вчитель Бондаєвська В.С. Для учнів 4-х та 6- В класів було проведено вікторину за Qr-кодом, діти зчитували інформацію використовуючи телефон та отримали заохочувальні призи, вчитель Мельник В.В.

 Дякую педагогам МО за творчість, креативність та вміння захоплювати своїм предметом, учням за бажання працювати, зацікавленість, згуртованість та взаємоповагу, самостійність і підтримку.